ㅂ不規則＋ㄷ不規則
先暖身，再開始。用6題複習「邀約與徵求意見」。
正在準備複習題…
建議分次學習，共約 80～100 分鐘，不含作業。先理解，再練習說自己的內容。
單字與文法說明影片正在準備。現在可使用文字、插畫與互動練習。
點單字可聽裝置示範發音。先看圖猜意思，再用本週句子練習。
춥다 → 추워요
本週選的 춥다、덥다、맵다、쉽다、어렵다，在接 아요／어요 時把 ㅂ 變成 우，再與 어요 合成 워요。形容詞也能用這種禮貌語尾直接結句，不需要加 이에요。
| 怎麼用 | 例子 |
|---|---|
| 춥다／덥다 | 추워요／더워요 |
| 맵다 | 매워요 → 매웠어요 |
| 쉽다 | 쉬워요 → 쉬웠어요 |
| 어렵다 | 어려워요 |
| 接過去式 | 추웠어요 · 더웠어요 · 매웠어요 |
| 不是所有 ㅂ 都變 | 입다（穿）→ 입어요：ㅂ 保留 |
今天很冷。
泡菜很辣。
韓文很難。
昨天很熱。
作業很簡單。
昨天的作業很簡單。
天氣很溫暖。
描述狀態時，韓文形容詞變成禮貌語尾就能結句。不用再接第1冊名詞句的 이에요／예요：쉽다→쉬워요，不是 쉽다예요。
韓文作業很簡單。
昨天很冷；狀態也能改成過去式。
本週這組先連著記：춥다→추워요、덥다→더워요、맵다→매워요、쉽다→쉬워요、어렵다→어려워요。這不是「看到 ㅂ 就一定改」；入門時先把單字和常用形式成對記住。
듣다 → 들어요 · 걷다 → 걸어요
듣다、걷다 在接母音語尾時，詞幹最後的 ㄷ 變成 ㄹ。받다 則照原本規則保留 ㄷ。
| 怎麼用 | 例子 |
|---|---|
| 聽 | 듣다 → 들어요 → 들었어요 |
| 走路 | 걷다 → 걸어요 → 걸었어요 |
| 提議一起走 | 걷다 → 걸을까요? |
| 規則變化的對照 | 받다 → 받아요 → 받았어요 |
在家聽音樂。
昨天在公園走了路。
要不要一起走？
生日那天收到了禮物。
듣다、걷다（走路）這兩個詞接母音語尾時變化；받다（收到）則保留 ㄷ。不要只看到相同收音就套一模一樣的變化。
聽了音樂。듣다→들었어요。
收到了禮物。받다→받았어요。
들어요 讀 [드러요]，걸어요 讀 [거러요]。先看拼寫的 ㄷ→ㄹ 變化，再把 ㄹ 連到後面的母音，不要讀成 들어요 裡還有 ㄷ。
음악을 들어요 / 공원에서 걸었어요 / 안 추워요。助詞黏名詞，안 與後面的形容詞分開。
正式角色錄音製作中。目前可點句子聽裝置示範，先練習內容；正式聽力音檔將另行加入。
民秀，今天冷嗎？
補出 날씨（天氣），更明確是在問天氣冷不冷；不改變本段的提問。
冷。昨天很熱。
오늘 的天氣用 추워요，어제 的天氣用 더웠어요；은／는 幫助對照兩天。
把今天補回來，今天／昨天的對照更清楚。
昨天做了什麼？
在公園走了路。小琳做了什麼？
걷다 遇到 -었어요 變 걸었어요，接著反問小琳昨天做了什麼。
在家聽了音樂。
補出 저는，表示這次說的是自己的活動。
今天要不要一起走？
걷다 接母音開頭的 -을까요?，先把 ㄷ 換成 ㄹ，再形成 걸을까요?。
省略今天後面的 은。原句較突出今天和昨天的對照，邀約內容一樣。
好啊。要不要去公園？
好啊。
昨天的天氣怎麼樣？
民秀說 어제는 더웠어요。
小琳昨天做了什麼？
小琳的回答是 집에서 음악을 들었어요。
先試著讀完整篇，再用下面的逐句說明確認。前幾週的單字和文法，會在新的故事裡再次出現。
今天很冷。
原句的 은 把今天當話題；拿掉後，天氣冷的資訊不變。
起風了。
昨天很熱。
不特別用 는 作對照，仍在說昨天很熱。
昨天和朋友在公園走了路。
같이 明確說出同行，仍是原文的走路活動。
在咖啡廳喝了一杯水。
晚上在家聽了音樂。
本段的過去行程在說昨天，補出 어제，時間更明確。
今天在家讀韓文。
韓文很難。
어렵다 接 -어요 變 어려워요；先辨認接的語尾，再決定是否變化。
今天冷還是熱？
第一句是 오늘은 추워요。
昨天在哪裡走路？
공원에서 걸었어요。
晚上聽了什麼？
음악을 들었어요。
춥다 的現在式？
춥다 的 ㅂ 變 우，再接 어요 → 추워요。
듣다 的過去式？
ㄷ→ㄹ，再接 었어요。
받다 的現在式？
받다 是本週的規則對照詞，ㄷ 不改。
「昨天作業很簡單」？
쉽다→쉬워요→쉬웠어요，ㅂ 變成 우 後再接過去式。
「要不要一起走？」
걷다 遇母音語尾 을까요?，ㄷ 變 ㄹ：걸을까요?。
「韓文很難」？
形容詞難：어렵다 → 어려워요，不加 이에요。
讀完本週內容，再選需要的卡片複習。卡片會在新分頁開啟。
오늘은 추워요. 어제는 더웠어요. 어제 공원에서 걸었어요. 집에서 음악을 들었어요. 한국어가 어려워요.
請換成自己的內容，不必照抄。